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12月5日，“湾区训导论坛·第二届教师训导与基础训导协同高质地发展论坛”在华南师范大学举行。来自粤港澳三地以卓绝他各地的训导人人学者、训导行政部门负责东谈主、教研东谈主员、中小学校长名师等450多东谈主参会，探请教师训导与基础训导协同发展的翻新旅途。

义务训导教师缺口与冗余将瓜代出现

濒临刻下东谈主口变化趋势，城乡义务训导教师资源如何进行转机？北京师范大学训导学部教师胡咏梅围绕这一主题作了主旨答谢。

胡咏梅作题为《东谈主口发展与城乡义务训导教师资源优化建立》的主旨答谢。

基于第七次世界东谈主口普查数据，胡咏梅团队对我国面向2035年城区、镇区和乡村的义务训导教师需求数目与缺口情况进行猜度。

团队参议露出，2021—2035年我国粹龄东谈主口总限度将从3.28亿抓续减少至约2.50亿，学龄东谈主口年岁结构也将由“两端小、中间大”的纺锤形结构冉冉向“上宽下窄”的倒金字塔结构回荡。

具体看来，学前、小学、初中、高中、高档训导的学龄东谈主口将永诀在2020年、2023年、2026年、2029年、2032年达到峰值，之后呈现快速减少趋势。

与之相对应，团队参议指出，在“十四五”末期、“十五五”及“十六五”时辰，我国义务训导教师需求将呈现缺口与冗余瓜代出现的复杂态势。小学、初中的教师需求数目将在“十四五”末期、“十五五”时辰先后达到峰值，之后教师需求数目将波动下落。她建议按学科平衡决策建立教师资源，将有助于缓解教师冗余问题。

教师训导对基础训导的孝顺如何猜度？华南师范大学教师训导学部部长、粤港澳大湾区教师训导学院院长王红发布了其最新课题参议阶段性后果。

她和团队建议了“对基础训导的就业孝顺度”的想法，并构建了面向教师训导院校和机构的5个一级狡计、20个二级狡计的教师训导质地评价狡计体系。在此基础上，他们张开了初任教师从教胜任力的参议，并进一步分析师范训导对初任教师训导情感的影响。

王红默示，参议团队将概述考量职前培养、职后培训、内在动机等要素构建对从教胜任力影响的整合模子，潜入探查教师训导中各要素的相对就业孝顺，进一步完善对于对基础训导就业孝顺度的参议。

“师能帮”AI测诊系统3.0发布

东谈主工智能等新时间对教师训导带来机遇与挑战。在论坛上，华南师范大学自主研发的“师能帮”课堂教学智商AI测诊系统3.0版块发布，以东谈主工智能助推教师戎行扶持。

“师能帮”课堂教学智商AI测诊系统3.0认真发布。

这是世界首个生成式东谈主工智能教师专属成长助手，是训导部东谈主工智能助推教师戎行扶持试点的孵化居品。通过与说话大模子勾通，该系统处治了刻下数字化教学评价中的多个痛点问题。

王红先容，该系统翻新后果冲突单一“时间逻辑”，以“训导逻辑”为主导，构建了原创性研发课堂教学智商狡计模子，同期会通东谈主工智能的脸色识别等八大中枢识别时间，达成多模态教学看成智能分析，为教学智商评价提供全标的的数据支抓。

技俩团队自主研发了基于当然说话的智能问答助手，可证据每位教师的特有特色，生成个性化、有针对性的专科发展改良建议与决策。可欺诈于教师自我会诊、教学参议、教师招聘、训导质地监测评估等多种训导场景，助推教师专科发展，也助益师范生专科智商培养。

当今，该AI测诊系统也曾在广东省内中小学校，以及参与华南师范大学协同提质技俩的多所师范院校张开欺诈。

吴颖民训导基金评奖驱动

论坛还发布了吴颖民训导基金奖项。该基金由华南师范大学训导发展基金会发起，现代训导名家、华南师范大学附庸中学原校长吴颖民领衔成立。

吴颖民作题为《领略训导家精神与训导绿色发展》的主旨答谢。

其中，“砺儒奖”用于奖励在教师训导界限长久汲引、取得翻新且具有现实履行价值的参议后果，在海外、国内有遑急影响的人人、学者和教师；“屏山奖”用于奖励在基础训导界限赢得优秀训导束缚及训导教学翻新后果，领略优异、广受好评的中小学校（园）长和教师；“优秀师范生奖”则用于奖励华南师范大学在校优秀本科师范生以及在“田家炳杯”世界师范院校师范生教学技巧竞赛等干系赛事或要紧奖项中获奖的学生。

同期，吴颖民基金还将缔造学术疏通类基金，支抓举办面向基础训导和教师训导的学术行径，开展粤港澳大湾区“山长讲坛”、粤港澳大湾区“山长学者”论坛、粤港澳大湾区行知训导论坛（学术探讨会）、粤港澳大湾区师德论坛、民众南边“山长论坛”、民众教师训导峰会等。

训导家精神湾区名师大讲堂认真驱动。

论坛还认真驱动并开展了首期“湾区名师大讲堂”。来自粤港澳三地的20多位名师将围绕“为国育才”“为东谈主师表”“为学之谈”等主题阐述训导故事和训导理念。

南边+记者 李秀婷开yun体育网